根据教育部的说法, 每年进入大学的学生中，不到40%的人能在四年内毕业, 大多数人花了六年的时间来获得学位. 在基督教村，学生们在高中就开始寻找自己的火花. 作为他们常规课程的一部分, 学生被安排到他们选择的六个专业之一，并围绕他们的专业建立他们的选修课和其他校园活动. 这可以确保学生通过选择有意义的选修课来最大限度地利用他们的高中时光，这些选修课有助于专注于潜在的职业道路. 乡村基督教的毕业生进入大学的明显优势是已经开始探索他们的生活激情, 为高中和大学提供更多的价值.
企业家精神和全球领导力(EGL)
EGL学生利用企业家精神，从实际的企业家和商业领袖那里学习真正的商业实践和有效的领导技能，为全球市场服务. 毫不夸张地说，我们的国家是由代表美国经济支柱的企业家建立和维持的.S. 经济. 在这个集中的学生获得的技能和知识，将服务于他们的整个生活. 也许最重要的是, 他们思考他们是如何, 作为未来的领导者, 能通过他们在全球平台上的工作和领导来荣耀神吗.
卫生和环境(HE)
学生健康 & 环境浓度理解整体健康和整个人的概念, 对自然资源的管理是个人成功的基础, 社区与企业. 以及强大的服务组件, 这种集中集中在改进和创新领域，如医药, 护理, 营养与运动科学. 这对于那些对职业道路感兴趣的人来说是理想的, 比如环境科学, 公共卫生工作者, 农学家, 土地和水资源经理, 有机食品, 体育教练, 物理治疗师, 和营养师.
社会公正部(MSJ)
为了回应神对公义和人的尊严的呼召，事工 & 社会正义专注致力于培养学生的能力和同情心，以在当地提供可衡量和可持续的差异的方式为世界服务, 在国内和国际上，在所有人的人权和平等领域. 选择本专业的学生将专注于事工, 教育, 社会工作, 法律救济和发展. 职业包括律师, 教育家, 犯罪学家, 和政治家, 各专业辅导员, 社会工作者, 执法, 牧师, 国际援助工作者.
表演美术，媒体和娱乐(PFAME)
表演艺术, 媒体, 和娱乐集中寻求连接技术卓越和掌握与每个学生的个人能力和技能的创造性表达. 这个集中的愿景和目标是使学生成为美和真理的传播者在他们选择的领域. 潜在的职业道路包括:演员, 歌手, 舞者, 编排, 作曲家, 电影导演兼制片人.
科学、技术、工程和数学(STEM)
在今天的全球化社会, 卓越科学, 技术, 工程, 数学及其相关资源是必不可少的. 在一个越来越受这些学科驱动的世界里, 学生掌握这些领域并将其应用于全球平台的能力正变得至关重要. STEM的集中导致职业和研究的职位，如生物学家, 工程师, 计算机程序员, 架构师, 医疗技术人员, 牙医, 兽医, 地质学家, 生物化学家, 物理学家, 和机器人.
视觉美术，媒体和娱乐(VFAME)
相信上帝是艺术大师，并已注入个人与他的创造性火花, 视觉美术, 媒体, 和娱乐集中旨在发展每个学生在这方面的独特天赋. 纵观世界的历史, 艺术一直是一种媒介，通过它来讲述和庆祝人类的故事. 无论是作为一个作家, 画家, 雕塑家或动画师, 这个专业的学生将成为美丽和激情遗产的一部分. 在这个集中的职业道路是在电影领域, video, 写作, 2D和3D设计, 平面艺术, 市场营销, 公共关系.
浓度院长
每个集中是由院长指导, 谁的角色是帮助学生设计和参与实习体验, 定期通过讨论课与学生见面, 把学生兴趣的火花煽成火焰. 每位院长在各自的学科领域都有很强的学术背景, 还有网络和现场经验.
完成一个集中
除了毕业课程要求(核心A-G学术课程), 学生必须顺利完成他们所选的四门专业课程. 从十年级开始, 学生必须每年完成一些实习经验，到毕业时达到100分的要求. 他们还满足了专业研究的要求.
荣誉跟踪
学生可以通过获得荣誉荣誉来进一步挑战自己. 为了“以优异成绩”完成集中课程，学生必须完成一项高级项目. 除了毕业设计，学生还必须完成以下两项:
- 获得150个实习点(100是完成一个集中的总需要)
- 完成至少一篇专业研究论文的示范性(“A”)研究
- 参加AP课程或其他选修课程.
星火研讨会
在春天, 村里每年都会举办一项高中传统活动:火花研讨会, 高中开放日.
此浓度®展示活动是在专业会议或研讨会现场演示后模拟的,包括主题演讲, 分组会议, 展览厅. 学生们从他们的研讨课上展示项目，所以学生们应该出席. 家长和家人也被邀请参加.
集中课程有四个主要组成部分.
1. 核心课程
所有专业的基础是核心学术课程, 高中毕业要求, 所有学生都需要为上大学做好准备并符合条件.
2. 额外的课程
学生可以选择多达四门额外的课程，以帮助他们为所选专业的进一步学习做好准备. 例如, 健康与环境专业的学生在数学和科学方面的集中程度超过了大学预科的最低要求, 而视觉艺术和媒体专业的学生则学习更多的视觉艺术课程. 学生还可以选择各种专注于职业的专业在线选修课程，如法医学, 兽医, 体育娱乐营销, 国际业务, 以及法律研究. 这个项目的一个优势是，学生们在课程表上有足够的时间去学习他们不感兴趣的课程. 例如, STEM专业的学生可以完成STEM的所有课程要求，也可以参加合唱团或年鉴.
3. 实习
除了学生上的课, 也有动手学习的经验，称为实习. 家长和学生都知道课外活动对大学入学至关重要. 这些活动体现了领导力, 兴趣发展, 承诺, 以及深入钻研自己热爱的领域的能力. Students also meet professionals in their field of interest; thereby developing their network of people that can foster their career interests. 实习还可以帮助学生确定或排除潜在的职业和专业, 为典型的入学论文提示提供了极好的答案, 并清楚地表明学生对自己的成长拥有自主权.
4. 展示/项目
初级展示活动和高级项目提供了更多展示独立和参与学习的机会, 对学科的精通, 有意培养学生的兴趣和激情. 展示活动包括商业计划推介等活动, 艺术节目, 工程队比赛, 科学展览项目, 开发音乐人营销页面. 高级项目通常是由学生选择的个人项目，包括新技能的发展, 专家指导, 正式的研究和写作, 然后给一群成年人做演讲.